sábado, 30 de noviembre de 2019

MAPA VISUAL O VISUAL MAP.

     Aprovechando que en el colegio estamos con un proyecto Erasmus+ sobre la ciudad europea. Aquí dejo un mapa visual sobre todo lo que pretendemos hacer con él.


viernes, 29 de noviembre de 2019

TOMANDO DIBUJOS

    Los más normal es decir tomando apuntes o notas, pero en este caso he intentado hacer un Sketch Noting, que es algo a medias entre apuntes y dibujos, de tal manera que intentamos hacer más claros y divertidos los conceptos a través de ilustraciones. La verdad es que hay que pensar un poquito más de la cuenta, ya que lleva su tiempo. Espero que os guste.




ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y VISUAL THINKING.

      Está claro que el visual thinking es una herramienta muy buena para trabajar la atención a la diversidad. Al ser visual exige a los alumnos un menor esfuerzo a la hora de comprender, las palabras se reducen al máximo utilizando solo las necesarias del concepto y la imagen traduce visualmente el texto que cuesta entender. Al ser un lenguaje visual la información transmitida es mucho más esquemática y sintetizada, luego ayuda mejor a entender y recordar. Evitando así un esfuerzo mayor.
Creo que los beneficios que aporta el "Visual thinking" son muy enriquecedores a la hora de trabajar con los alumnos con mayor dificultad de aprendizaje. 

martes, 26 de noviembre de 2019

PROYECTO ETWINNIG & CALIDAD

Aquí muestro el reto final del curso de INTEF sobre calidad en proyectos Etwinning, realizado con una nueva aplicación llamada Haiku, a modo de power point. Espero que os guste.
DISEÑO PROYECTO ETWINNING

DISEÑO PROYECTO ETWINNIG. - Created with Haiku Deck, presentation software that inspires

viernes, 22 de noviembre de 2019

REGLA DEL 6X6

    Aprovechando que en el colegio se nos acerca la campaña de recogida de alimentos en Navidad. He realizado esta sencilla representación en plan "Visual thinking" con la regla del 6x6. Espero que os guste.







miércoles, 20 de noviembre de 2019

HERRAMIENTAS

    Para mi las mejores herramientas a la hora de realizar un trabajo de "Visual thinking" desde luego son las manuales, creo que el dibujo a mano es mucho mas personal y enriquecedor. Desde luego con las herramientas digitales también obtenemos resultados óptimos sobre todo a la hora de reproducirlos en estos medios, pero también es verdad que requiere un cierto tiempo controlar su manejo.

    Cuando utilicemos materiales manuales,  debemos de rodearnos de un material que sea práctico a la hora de dibujar de manera fácil y esquemática, lo mejor sin duda son los rotuladores de todo tipo, sobre todo los de punta  gruesa, así como de subrayadores. Pero creo que todos los materiales de dibujo que tengamos a mano son útiles y validos, además lo mejor es tenerlos todos a mano a la hora de empezar, ya que así se puede ir improvisando en cuanto a técnicas. Aquí os dejo un pequeño dibujo de los que me gusta utilizar.





lunes, 18 de noviembre de 2019

BENEFICIOS DEL "VISUAL THINKING"

        De sobra es conocido que vivimos en la generación de lo visual, donde todo lo que nos rodea es público y se transmite a través de una imagen. Así que el visual thinking es una buena herramienta a la hora de utilizarla en el aula, y ayuda a los alumnos a captar mejor la atención de los contenidos.
Aquí dejo algunos de los beneficios que aporta el visual thinking al trabajo en el aula.


PRESENTACIÓN EN CLAVE VISUAL THINKING

     De esta manera intento presentarme para empezar el diario de aprendizaje del curso sobre "Visual Thinking " de INTEF. La verdad es que el Avatar no está muy logrado, pero el lo más parecido que he encontrado.  Par la presentación creo que está bastante clara y se puede acertar a qué me dedico. Espero que os guste.



lunes, 11 de noviembre de 2019

NOMBRES EN BLANCO / WHITE NAMES

       Este es el primer trabajo que hacemos cada vez que empiezan los alumnos en Plástica de 1º de ESO. Una buena idea para recordar sus nombres a la vez que se les motiva la creatividad, ya que se trata de dejar las letras en blanco y colorear y dibujar el fondo, de la manera más imaginativa posible. Aquí dejamos una pequeña muestra de estos interesantes trabajos.


















miércoles, 30 de octubre de 2019

PROTOTIPO FINAL

   Evidentemente como se trataba de reordenar un espacio y darle validez para varios usos de manera ordenada, útil  y estética, elegimos el prototipo de papel. Para ello representamos unos bocetos sencillo de la distribución del aula para todas las posiciones posibles, ya que tiene varios usos. Con ello cada uno de los miembros tuvo que testear el prototipo a otras tres personas como mínimo. Así que en la segunda reunión logramos realizar este segundo prototipo en el que se refleja la distribución del espacio de manera que es la que creemos más óptima para ello.


   Creemos que este prototipo es viable porque implica movimientos de mobiliario y decoración de paneles, ya que la pizarra digital ya esta por lo tanto no implica mucho gasto, más bien solo dejar clara la distribución para que sea respetada por todos los profesores y que no se desordene mucho. Creemos que por lo demás se puede decorar pintando y decorando con paneles. Luego no necesita mucha inversión económica.

   Respecto al curso creo que la idea del design thinking está muy bien para trabajar con los alumnos ya que les puede motivar el darles la asignatura, a través de pequeños retos o proyectos que pueden ellos realizar, e incluso llegar a hacer viables, necesitamos que el alumnado actual salga de su inactividad para pasar a la acción y tomar parte activa en su aprendizaje. Pero para ello les tenemos que hacer sentir útiles y que su trabajo no queda en saco roto. Me ha gustado este curso porque no necesita de grandes recursos para llevar a cabo.

   Espero seguir aprendiendo más.